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教務處

轉知教育部數位輔助學科閱讀計畫國小教學資源中心「106年合作與深化夥伴學校觀課活動計畫書」一案,請查照。

張貼者:2017年9月19日 下午5:19向家逸

一、依據教育部106年9月12日臺教資(一)字第1060130655號函辦理。
二、因應數位時代來臨,教育部自103至106年推動數位輔助學科閱讀計畫,於大學端設立教學資源中心,以整合數位學習資源,規劃及發展創新數位學習任務或活動設計,研發教學改進策略及方法,提供中小學合作學校運用,並將驗證實施良好的模組推廣到夥伴學校。
三、旨揭研習訊息摘錄如下:
(一)研習時程表:https://goo.gl/HkkzVF
(二)研習計畫書:https://goo.gl/YXrUJh
(三)參加對象:參與對象以國小校長及教師為主,建議以校為單位,由校長帶領教師、行政人員一同參加。各校得視學校所在區域或學校規模、特色,選擇適合之場次參加。
(四)各場次活動日期及議程如有異動與更新,不另發文通知,將公告於教育部數位輔助學科閱讀計畫-國小資源中心網站(http://reading.schoolsoftomorrow.org.tw/index.php)及上開研習時程表及計畫書等線上表單。
四、本案出席人員請學校於課務自理原則下,本權責核予公(差)假登記。

函送本館桃園市兒童美術館辦理「勇氣的具象化:動漫角色的謳歌」動漫展海報電子檔,敬請貴校利用網站、電子看板等各式管道宣傳,鼓勵所屬踴躍參觀,請查照。

張貼者:2017年9月19日 下午5:18向家逸

一、旨案展期:自106年9月20日起至106年12月25日止。
二、展出地點:桃園市立圖書館桃園市兒童美術館5樓(桃園市八德區介壽路1段728號5樓)
三、檢附海報電子檔1份。

檢送本市106年度「閱讀教學設計徵選活動計畫」1份,請各校派員參加,請查照。

張貼者:2017年9月14日 下午6:59向家逸

一、依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫─106年度閱讀教育計畫辦理。
二、本案(請詳參計畫書)簡述如下:
(一)參與對象:為本市公私立中小學現職教師、推動閱讀教師團隊及親師團隊。
(二)本案以七大領域及議題之教科書單元教材、延伸學習之課外讀物、補救教學閱讀活動教學設計或自編教材為教學設計素材,計分國小1至3年級、4至6年級及國中7至9年級等3組。
(三)辦理期程:
1、徵件起迄-自106年10月1日起至106年11月30日止。
2、作品評選-106年12月15日前聘請評審分組評選。
3、評選公布-106年12月30日前公布於「桃園市閱讀桃花源」網站(http://read.tyc.edu.tw/),並另函通知。
(四)本案依「桃園市國民中小學教育人員研究著作給分審查要點」第五點第十六款覈實核予獲選特優、優等及甲等之作品每案著作分數0.2分,另由2人以上合作者,給分依作者人數平均之;另依成績等第核與稿費。
三、本案依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」等規定,核敘特優獲獎團隊教師每人嘉獎2次,優等每人嘉獎1次、甲等及佳作團隊教師每人獎狀1張。
四、本案若有疑問,請逕洽田心國小教務主任,電話:3872008轉210。

檢送國立臺北教育大學辦理「閱讀理解工作坊」實施計畫1份,請查照轉知。

張貼者:2017年9月14日 下午6:54向家逸

一、依據國立臺北教育大學106年9月7日北教大師培字第1060390412號函辦理。
二、本案(詳如計畫書)簡述如下:
(一)目的:以實務操作語文教學與創作,深植學員多元教學知能與訓練。
(二)相關資訊如下:
1、時間:106年10月7日(星期六)上午9時至12時。
2、地點:國立臺北教育大學篤行樓601國際會議廳(臺北市大安區和平東路2段134號)。
3、參加對象:以國小教師為主要對象,名額內開放國內學者、大學院校相關系所學生。
(三)全程參與研習課程者,活動結束後核發3小時研習時數。
(四)報名網址:教師請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名(課程代碼:2263933),其他身份者請至(https://ppt.cc/f2Q7rx)報名。
(五)其他資訊詳見附件。
三、聯絡電話(02)2732-1104分機62234;語文與創作學系吳亭慧小姐。
四、本案請貴校逕依「教師請假規則」本於權責自行核處。

檢送財團法人溫世仁文教基金會辦理「106年度財團法人溫世仁文教基金會『我家很經典系列-孔夫子』電子化教材研習暨推廣學校、班級徵集」實施計畫1份,請查照。

張貼者:2017年9月14日 下午6:53向家逸

一、依據中平國小106年8月31日平小輔字第1060006039號函續辦。
二、本案計畫內容(請詳參計畫書)簡述如下:
(一)由該基金會辦理旨揭電子化閱讀教材推廣之種子教師研習,於中小學進行「經典閱讀-品格培養」扎根活動。
(二)辦理時間及地點:訂於106年9月23日(星期六)上午9時至下午4時假中壢市中平國小饒平館3樓會議室舉辦。
(三)本案研習結束後,將邀請各校以校為單位團隊報名申請為旨揭教材推廣學校(須提交教案設計審查)(如計畫附件二),另全程參與旨揭研習之學校,將優先列入基金會補助之參考依據。
(四)申請時間為106年9月25日至10月6日,預計於106年10月13日前將結果公告於中平國小網頁(http://www.cpes.tyc.edu.tw),本案經費由基金會全額補助,將錄取補助48個班級(每班補助新臺幣5,000元整)。
(五)請中平國小協助核撥結事宜,經錄取之學校請於106年12月31日前執行完畢,至少實施10節課以上之教學,於計畫辦理完竣後1個月內完成核結,並檢具敘獎名單及成果報告(如計畫附件三教學設計,含書面及電子檔)至中平國小(桃園巿中壢區過嶺里雙福路12號)輔導處彙整。
三、另請29校(名單如附)務必派員參加旨揭研習及計畫,其他學校自由報名參加。
四、參與本案活動與工作人員是日(106年9月23日)同意核予公(差)假登記;倘遇例假日辦理,得於6個月內在不影響校務運作、課務自理及不支領代課鐘點費原則下覈實補休;教師研習部分覈實核發研習時數。
五、本案依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」等規定,核敘參與推廣之學校嘉獎1人各1次,1人獎狀各1紙,參與班級1人獎狀1紙。
六、另依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」第五點第十六款規定,專案核予經審核通過之旨揭創意教學設計著作,核發每件0.05分(著作分數依作者人數平均之)。

轉知國立臺灣師範大學辦理「106年國民中學科普閱讀推廣工作坊」相關訊息,請查照。

張貼者:2017年9月14日 下午6:46向家逸

一、依據國立臺灣師範大學106年9月6日師大圖資字第1061022015號函辦理。
二、本案研習(詳如研習議程)訊息摘錄如下:
(一)研習對象:依下列順序錄取名額,額滿為止。
1、本市獲教育部國民及學前教育署補助辦理「106學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師實施計畫」之國民中學圖書閱讀推動教師與自然/數學老師同時報名參加,倘圖書教師身兼自然/數學專長,請於報名時註明。
2、對本課程有興趣之國小圖書教師及自然/數學老師同時報名者。
3、對本課程有興趣的國小教師。
(二)工作坊場次如下:
1、臺北場:106年9月27日(星期三)假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理(課程代碼:2259266)。
2、臺中場:106年9月25日(星期一)假國立公共資訊圖書館2樓第一會議室辦理(課程代碼:2259267)。
3、臺南場:106年9月26日(星期二)假國立臺南大學啟明苑3樓308教室辦理(課程代碼:2259268)。
(三)請國民中學協助轉知負責圖書館閱讀推動教師及自然、數學科教師自由報名參加,並請於106年9月8日至9月18日止至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www.inservice.edu.tw/)。
(四)請參與研習者自備筆記型電腦或平板,以便進行分組實作。
三、本局同意出席人員核予公假登記。

檢送本市106年度教師經典閱讀工作坊實施計畫1份,請查照。

張貼者:2017年9月11日 下午8:07向家逸

一、依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫-106年閱讀教育計畫及本局106年2月10日桃教小字第1060010028號函辦理。
二、旨揭計畫資訊(請詳參計畫書)摘要如下:
(一)研習時間:106年9月30日(星期六)至10月1日(星期日)上午7時至下午4時,共兩日。
(二)研習地點:元智大學(中壢區遠東路135號)及宜蘭縣。
(三)參加對象:
1、具有本市閱讀進階證照之教師。
2、本市國民教育輔導團語文領域團員(國小及國中)。
(四)報名方式:請至本市教師專業發展研習系統(http://passport.tyc.edu.tw/index.php)登錄報名,開課單位:仁美國中。
三、本案參與教師及工作人員同意核予公假登記,106年9月30日課務准支代課鐘點費(請有課務派代需求之學校,檢附課表專案報局),106年10月1日同意於活動結束後6個月內於不影響公務及課務之原則下,擇期覈實補休1日。
四、本案全程參與教師,發給本市閱讀推動教師高階認證證書,並核予12小時教師研習時數。

有關「2017桃園兒童暑期閱讀推廣活動」歡樂嘉年華之兒童戲劇比賽,請貴校惠予協助廣為宣傳,請查照。

張貼者:2017年9月6日 下午6:09向家逸

一、本館為兒童閱讀推廣,藉由生動有趣的靜態和動態活動,養成多元閱讀的習慣,將於9月24日於平鎮分館辦理旨揭兒童戲劇比賽,懇請貴校鼓勵學生踴躍參加並協助廣為宣傳。
二、本次「2017桃園兒童暑期閱讀推廣活動」兒童戲劇比賽,報名日期自8月1日至9月17日止,期間將5分鐘影片上傳至指定信箱即可,詳細活動內容與報名方式如附件報名簡章,或電洽02-29754400轉12黃先生。
三、檢附報名簡章及活動海報1份。

國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處訂於106年12月9日辦理第八屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會徵稿,請查照轉知。

張貼者:2017年9月6日 下午5:55向家逸

一、依據國立高雄師範大學106年8月31日高師大師培字第1061007925號函辦理。
二、徵稿訊息(請詳參計畫內容)簡述如下:
(一)旨揭會議訂於106年12月9日(星期六)假國立高雄師範大學行政大樓十樓國際會議廳辦理。
(二)徵稿對象:國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。
(三)徵稿子題:
1、中英文識字、拼音策略教學。
2、素養導向閱讀教學的課程與評量。
3、閱讀教學的差異化與補救策略。
4、閱讀教師的師資培育及專業成長。
5、其他閱讀評量與教學相關議題。
(四)重要日程:
1、投稿截止日期:106年10月20日(星期五)。
2、審查結果通知:106年10月30日(星期一)。
(五)請於投稿截止日前上網填寫投稿報名資料(網址:https://goo.gl/forms/Rvdn8DKgVU33mi5z2)。
三、本案聯絡人:黃玉君小姐,電話(07)7172930轉1815,電子信箱:pair.nknu@gmail.com。
四、檢附徵稿啟事1份。

轉知中央銀行發行局於106年7月3日起在「中央銀行券幣數位博物館」之虛擬展覽館內,續推出「山川壯麗的大自然」線上主題特展資訊,請查照。

張貼者:2017年9月4日 下午10:07向家逸

一、依據中央銀行發行局106年8月29日台央發字第1060035808號函辦理。
二、本虛擬展覽館(http://museum.cbc.gov.tw/web/public.aspx)採實體博物館概念,除以常設展覽介紹我國券幣發行歷史外,並已於102至105年間依序推出「券幣之美」、「鈔券名人堂」、「動物聯合國」及「女性的光輝」等線上主題特展,以滿足多元化觀賞需求,並促成「寓教於樂」效果。
三、旨揭主題特展精選以大自然風光為主題之鈔券,區分為「巍峨高山」、「磅 瀑布」及「浩湯河湖」等三單元,作個別專題介紹,內容豐富:
(一)巍峨高山:包括世界最高的喜馬拉雅山脈,有「歐洲之巔」美名的少女峰,以及有「非洲屋脊」與「赤道雪峰」之稱的吉力馬札羅山等。
(二)磅 瀑布:包括南美洲有「天使瀑布」之稱的安赫爾瀑布,名列世界三大瀑布的南美洲伊瓜蘇瀑布和非洲維多利亞瀑布等。
(三)浩湯河湖:包括世界流量與流域最大的亞馬遜河,以及世界最高、南美洲最大淡水湖之的的喀喀湖等。
四、本特展共展出53張優質鈔券,學生可隨時利用虛擬展覽館網路觀賞世界各國鈔券設計風格與特色;並經由本主題介紹,共享壯麗山河之美,因而興起珍愛並保護大自然的意識。

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