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轉知「教育部國民及學前教育署110年度孝道教育創意文案比賽」實施計畫

張貼者：2021年7月19日 下午6:18呂佳璇

主旨：檢送「教育部國民及學前教育署110年度孝道教育創意文案比賽」實施計畫1份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年7月12日臺教國署學字第1100084905B號函暨教育部孝道「心」文化實施計畫辦理。
二、旨揭計畫內容摘述如下：
(一)徵件對象：有志推廣孝道人士。
(二)徵件主題：針對「孝道教育推廣」撰寫具有引領潮流、創新觀念的創意文案。
(三)收件截止日：110年10月6日（星期三）止。
(四)評選及頒獎：邀請專家學者依計畫評選標準進行評比，擇優選出特優、優等、佳作及入選等作品。
(五)獲獎者作品將公告於國教署孝道教育資源中心網站，並視疫情趨於和緩，可辦理實體頒獎典禮無虞時，另案擇期公告辦理。
三、如有相關洽詢事宜，請逕洽國立高雄師範大學附屬高級中學：
(一)聯絡人：許助理。
(二)聯絡電話：（07）7613875分機524。
(三)電子信箱：499@tea.nknush.kh.edu.tw。

| 附件: 110年度孝道教育創意文案比賽實施計畫.pdf

轉知「教育部國民及學前教育署110年度孝道教育融入課程教案甄選」實施計畫

張貼者：2021年7月19日 下午6:06呂佳璇

主旨：檢送「教育部國民及學前教育署110年度孝道教育融入課程教案甄選」實施計畫1份，請鼓勵貴校教師踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署110年7月12日臺教國署學字第1100084905C號函辦理。
二、旨揭計畫內容摘述如下：
(一)甄選對象：現任公、私立高級中等學校、國中、國小教師（含在職、實習教師及兼代課教師），甄選期間就讀設有師資培育相關學系或修習教育學程之學生或進行教育實習之實習教師資格者（含畢業已修畢師資職前課程者）。
(二)甄選主題：以「孝道教育或孝道相關概念」（如：孝親尊長、親慈子孝、自主自律、關懷行善及賞識感恩等）為主軸，並結合各領域進行設計。
(三)收件截止日：110年10月6日（星期三）止。
(四)徵件評選：分2階段實施評選，邀請專家學者依計畫評選標準先進行初評，再召開決選會議進行評選，並分國小組、國中組、高級中等學校組，擇優選出特優、優等、佳作及入選等作品。
(五)獲獎者作品將公告於國教署孝道教育資源中心網站，並視疫情趨於和緩，可辦理實體頒獎典禮無虞時，另案擇期公告辦理。
三、如有相關洽詢事宜，請逕洽國立高雄師範大學附屬高級中學：
(一)聯絡人：許助理。
(二)聯絡電話：（07）7613875分機524。
(三)電子信箱：499@tea.nknush.kh.edu.tw。

| 附件: 110 年度孝道教育融入課程教案甄選實施計畫.pdf

轉知「教育部國民及學前教育署110年度孝道故事徵文比賽」實施計畫

張貼者：2021年7月19日 上午12:45呂佳璇

主旨：檢送「教育部國民及學前教育署110年度孝道故事徵文比賽」實施計畫1份，請鼓勵貴校學生踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年7月12日臺教國署學字第1100084905A號函暨教育部孝道「心」文化實施計畫辦理。
二、旨揭計畫內容摘述如下：
(一)徵件對象：全國高級中等以下學校在學學生、非學校型態實驗教育學生。
(二)徵件主題：選擇與孝道相關之主題，撰寫與孝道相關之故事，題目由參賽者自訂。
(三)收件截止日：110年10月6日（星期三）止。
(四)徵件評選：邀請專家學者依計畫評選標準進行評比，分國小學生組、國中學生組、高級中等學校學生組，擇優選出特優、優等、佳作及入選等作品。
(五)獲獎者作品將公告於國教署孝道教育資源中心網站，並視疫情趨於和緩，可辦理實體頒獎典禮無虞時，另案擇期公告辦理。
三、如有相關洽詢事宜，請逕洽國立高雄師範大學附屬高級中學：
(一)聯絡人：許助理。
(二)聯絡電話：（07）7613875分機524。
(三)電子信箱：499@tea.nknush.kh.edu.tw。

| 附件: 110年度孝道故事徵文比賽實施計畫.pdf

轉知「教育部國民及學前教育署110年度『弘揚孝道』繪畫及漫畫比賽」實施計畫

張貼者：2021年7月19日 上午12:40呂佳璇

主旨：檢送「教育部國民及學前教育署110年度『弘揚孝道』繪畫及漫畫比賽」實施計畫1份，請鼓勵貴校學生踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年7月12日臺教國署學字第1100084905號函暨教育部孝道「心」文化實施計畫辦理。
二、旨揭計畫內容摘述如下：
(一)徵件對象：全國高級中等以下學校在學學生、非學校型態實驗教育學生。
(二)徵件主題：以「愛家‧孝心‧感恩」為主軸，題目由參賽者自訂。
(三)收件截止日：110年10月6日（星期三）止。
(四)徵件評選：國教署偕同社團法人台灣普力關懷協會，邀請專家學者依計畫評選標準進行評比，分國小學生組（A、B兩組）、國中學生組、高級中等學校學生組，擇優選出特優、優等、佳作及入選等作品。
(五)獲獎者作品將公告於國教署孝道教育資源中心網站，並視疫情趨於和緩，可辦理實體頒獎典禮無虞時，另案擇期公告辦理。
三、如有相關洽詢事宜，請逕洽國立高雄師範大學附屬高級中學：
(一)聯絡人：許助理。
(二)聯絡電話：（07）7613875分機524。
(三)電子信箱：499@tea.nknush.kh.edu.tw。

| 附件: 110年度弘揚孝道繪畫及漫畫比賽實施計畫.pdf

檢送「110學年度全國師生鄉土歌謠比賽實施要點」1份

張貼者：2021年7月15日 下午9:23李佳玲

說明：
一、依據國立臺灣藝術教育館110年7月12日藝演字第1100002445號函辦理。
二、本市師生鄉土歌謠比賽實施計畫俟核定後另案公告。

| 附件: 110鄉土歌謠比賽-實施要點.pdf

轉知海洋委員會海洋保育署自110年7月1日起舉辦「2021海洋保育行動+徵選活動」－全國性海洋保育創意戲劇競賽

張貼者：2021年7月8日 下午9:06李佳玲

說明：
一、 依據海保署110年7月5日海保綜字第11000069392號函辦理。
二、 為提升我國海洋保育教育推廣，鼓勵更多民眾主動關心海洋保育議題，海保署透過旨揭活動，辦理海洋保育微電影及海洋保育創意戲劇徵件活動，強化公民海洋保育意識，並落實校園之海洋保育教育推廣。
三、 旨案徵件日期、徵選主題、參加對象及活動獎勵摘要說明如下：
(一) 活動名稱:「2021海洋保育行動＋徵選活動」－全國性海洋保育創意戲劇競賽。
(二) 報名日期：自即日起至110年10月15日止。
(三) 徵件主題：海洋保育小尖兵。
(四) 參加對象：參賽者須具備本國籍，比賽以小組形式進行，歡迎年滿3歲有興趣之本國國民報名參加，比賽隊伍可自由組合，亦歡迎家庭成員共同組隊，每隊以參與1件作品為限。
(五) 活動獎勵：第一名1名（獎金80,000元），第二名1名（獎金50,000元），第三名1名（獎金30,000元），佳作3名（獎金10,000元），及最佳創意獎1名（獎金10,000元）計7名，並獲得獎狀一紙。
四、 相關資訊可參閱活動資訊網頁（https://reurl.cc/vqpXol）、海保署全球資訊網（https://www.oca.gov.tw）及海保署臉書粉絲專頁（https://reurl.cc/Ak6QNZ）。
五、 檢附「2021海洋保育行動＋徵選活動」活動簡章及海報文宣電子檔各1份。
六、 如有相關疑問請逕洽海保署聯絡人：梁先生，聯絡電話：（07）3382057－262125，電子信箱：liang001@oca.oac.gov.tw。

| 附件: 簡章.pdf

檢送「110學年度全國學生創意戲劇比賽實施要點」1份，請查照周知。

張貼者：2021年6月29日 上午12:26李佳玲

說明：
一、 依據國立臺灣藝術教育館110年6月24日藝演字第1100002243號函辦理。
二、 旨揭要點同時公布於國立臺灣藝術教育館網站(http://www.arte.gov.tw)，請逕行下載。
三、 本比賽修正重點為決賽網路報名，同時須填報預定參賽學生人數及上傳名單等規定，惠請參賽相關人員詳閱實施要點。
四、 另有關本市110學年度學生創意戲劇比賽實施要點將另函文各校，如貴校新學年度業務承辦人員有所異動，務請確實列入移交事項。
五、 有關高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生副本抄送本局高中教育科轉知。

| 附件: 學生創意戲劇比賽-實施要點.pdf

[公告]桃園市中壢區中原國民小學110學年度閱讀心得競賽實施計畫

張貼者：2021年6月23日 上午1:14楊文琦

一、依據：

依據桃園市110年度國民中小學推動「閱讀新桃園」閱讀教育計畫辦理。

二、目的：

（一）型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀計畫。

（二）藉由心得報告撰寫，奠定「讀」與「寫」結合的基礎。

三、參加對象：（以110學年度新年級為報名組別）

本校三至六年級學生，分為中年級組、高年級組二組競賽，每班繳交1至3件。

四、收件日期：110年8月31日（星期二）至110年9月6日（星期一）。

五、收件地點：本校教務處。

六、規則：

（一）主題：台灣、生命、世界、科學、孝敬、謙恭與性別平等等主題，書目自選，文章題目依書目自訂。閱讀心得總字數以1000字為限（含標點符號）。

（二）書寫方式：

            1.由學生本人手寫於比賽專用紙，格式如附件(格式不符不予收件)。

            2.初賽送件作品請教師勿批改，以免影響評審公正性。

            3.書目自選，文章題目依書目自訂，文章題目務必填寫。

            4.應徵作品限未曾出版發表或獲獎者，文責自負。

            6.初賽後各組總分前四名的得獎者，需依桃園市教育局規定格式(電腦打字，稿件版面設定禁止更改，請勿貼稿)提供電子檔案給學校，作為參加市內複賽之用。

（三）評分方式：評分基準包括啟示與創見占40％、修辭占20％、內容占20％、結構占20％。評分重點如下表：

評審標準

啟示與創見

修辭

內 容

結 構

配分比例

40%

20%

20%

20%

評分重點

1.具啟發性

1.文句流暢

1.內容充實

1.結構嚴謹

2.具可行性

2.生動引人

2.說理明暢

2.層次分明

3.具創造性

3.語彙應用

3.取材精當

3.切合題旨








（四）參賽稿件不管得獎與否一律不退件，請自行保留底稿，可收取影印稿。

 (五) 稿件內容若涉及抄襲，一律取消參賽資格。

七、獎勵：

（一）各組錄取第一名一位，第二名二位，第三名三位及佳作若干名，得獎同學除公開頒獎狀外，前三名並致贈精美禮品以資鼓勵（第一名80元，第二名60元，第三名40元）。

（二）各組獲總分前四名的得獎者作品於市賽期間送到市府指定地點參加市內複賽，其餘作品將於閱讀步道展出。

| 附件: 110學年度中原閱讀心得競賽計畫(公告).pdf 中原國小閱讀心得競賽書寫用紙.pdf

[公告]桃園市中壢區中原國民小學110學年度親子繪本創作比賽實施計畫

張貼者：2021年6月23日 上午1:09楊文琦   [ 已更新 2021年6月23日 上午1:15 ]

一、依據：

桃園市110年度國民中小學推動閱讀教育計畫辦理。

二、目的：

（一）運用學童豐富的想像力，啟發學童創造及思考的能力。

（二）利用各種工具、手法與媒材，繪製一本屬於親子的繪本，並體驗手腦並用的創作喜悅。

（三）透過學童及家長的合作，增進親子互動關係，培養閱讀之興趣。

三、參加對象：

本校學生，分為國小低、中、高年級組三組比賽，每班至多3件。

四、收件日期：110年09月22日（星期三）至9月30日（星期四）。

五、收件地點：教務處。

六、規則：

（一）由親子共同討論、發想，運用各種素（媒）材，任選主題進行創作或改編現有繪本，但嚴禁抄襲，以免違反著作權法。外觀型式不拘(平面或立體皆可)，惟圖畫、內容及字體大小應符合學童身心發展。

 （二）作品須由學童親自參與製作，家長僅能從旁輔助。

（三）參賽作品上僅可標示作者姓名，勿標示就讀學校、班級或學號等其它可供辨識之文字、圖案及記號。

       （四）評分方式：繪畫50％（圖像形態、色彩、構圖、紋理質趣）

故事50％（想像力、創思主題、文字傳達）

七、獎勵：

（一）各組錄取第一名一位，第二名二位，第三名三位及佳作若干名，得獎同學除公開頒獎狀外，前三名並致贈精美禮品以資鼓勵（第一名80元，第二名60元，第三名40元）。

（二）各組排名前二名之作品於市賽期間送到市府指定地點參加市內複賽，其餘作品將擇期展出讓師生觀摩。


其餘請詳見附件辦法


| 附件: 中原國小110學年度親子繪本創作比賽計畫(公告).pdf

轉知有關衛生福利部辦理「心快活-心理健康學習平台110年度『插圖設計競賽』」

張貼者：2021年6月8日 下午6:25呂佳璇

主旨：有關衛生福利部辦理「心快活-心理健康學習平台110年度『插圖設計競賽』」一案，請鼓勵貴校符合參賽資格對象參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署110年6月7日臺教國署學字第1100065827號函（隨函檢附）辦理。
二、衛生福利部建置「心快活-心理健康學習平台」發表心理健康相關文章及辦理衛教推廣活動（網址：https://wellbeing.mohw.gov.tw/nor/main），以倡導民眾對於自我心理狀況的重視與積極的促進心理健康。
三、旨案相關資訊如下：
(一)主題：
１、以「心快活」心理健康學習平台上的任一則內容，包含心專欄、心課程、心理健康熱門主題等文章或影片，皆可做為本次插畫設計的目標主題。
２、參賽作品需為原創，且不曾參與其他公開活動獲得獎項之作品。
３、根據年齡進行分組，分為：國中小組、高中職組以及社會組(大專院校及一般民眾)共計3組。
(二)報名方式及截止日：即日起至110年6月30日下午11時59分截止，請將下列3項資料寄至電子信箱：mentalhealth104@gmail.com(線上報名者，僅需郵寄授權同意書及參賽之插圖設計圖檔)，心快活心理健康學習平台收。
１、報名表或線上報名 https://reurl.cc/kVG2qd。
２、授權同意書。
３、參賽之插圖設計圖檔。
四、檢送旨揭活動辦法1份。

| 附件: 心快活-心理健康學習平台110年度插圖設計競賽.odt

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